为促使大学生积极探索自我，认识其人格特质，了解职业兴趣类型和在职业选择中的主观倾向，2025年6月5日，402永利集团开展了“从“心”出发，认识自己——大学生职业生涯认知规划”资助心理团辅活动，由辅导员扎西央宗主持进行，共二十余名受助学生参与本次团辅活动。

首先，扎西央宗简单介绍本次团辅活动的目的，以及自我认知与职业规划之间的关系，并通过开场小游戏“大风吹小风吹”，使同学们迅速了解彼此，确保了活动的顺利开展，而后通过“大学生活中的三个最”和优劣势的探索活动，令同学们初步了解了各自优缺点。

基于对自我的认识，活动接下来进行到“兴趣岛探索”之旅环节。要求同学们根据六座岛屿的描述——即与之对应的六种基本类型的社会职业，选择登陆某一岛屿，开启自己的职业人生。根据霍兰德职业六角形模型，查看所学专业与自己的兴趣是否匹配，并思考若不匹配，应当如何调配的问题，以及为实现自我的职业理想，应怎样规划。

社工232班张彤同学说到：“我们应该正确认识自己的人格特质与能力，确定职业选择的方向，明确自己的理想目标以及该做出哪些努力”，之后大家满怀期待地将未来的职业规划写在便利贴上并贴到“职业树”上。活动最后，扎西央宗进行了总结鼓励同学们要做好职业规划，明确目标，勇于尝试，并对于资助政策向大家进行讲解与答疑。

通过一场轻松愉快的自我探索和赋能之旅，同学们形成了更清晰的未来生涯规划，不仅有效提升了受助学生的职业规划能力与综合素养，更是学院全面落实“立德树人”根本任务、深化“发展型资助”育人模式的一次生动实践。（撰稿：扎西央宗；审稿：王粲）